Thang nhận thức Bloom là CÔNG CỤ nền tảng để xây dựng mục tiêu và hệ thống hóa các câu hỏi kiểm tra, đánh giá kết quả học tập. (Thế giới đã và đang phát triển các công cụ để làm việc hiệu quả hơn.) Thang Bloom tu chính (Bloom’s Revised Taxonomy – thang đã được điều chỉnh mới) cũng tương tự như của Bloom, chỉ thay đổi hai tầng cuối cùng là đánh giá (tầng 5) và sáng tạo (tầng 6). Một đóng góp nữa trong Bảng Tu chính là sử dụng các động từ thay cho các danh từ như trong bảng chính (nhận thức là hoạt động chứ không phải là kết quả). 1. Nhớ (Remembering) 2. Hiểu (Understanding) 3. Vận dụng (Applying) 4. Phân tích (Analyzing) 5. Đánh giá (Evaluating) 6. Sáng tạo (Creating). Các cấp độ tư duy này được định nghĩa như sau: Nhớ Bao gồm việc người học có thể nhớ lại các điều đặc biệt hoặc tổng quát, trọn vẹn hoặc một phần các quá trình, các dạng thức, cấu trúc… đã được học. Ở cấp độ này người học cần nhớ lại đúng điều được hỏi đến, ví dụ lặp lại đúng một định luật mà chưa cần phải giải thích...
Trang web chuyên về chia sẻ kiến thức về khoa học kỹ thuật, kỹ năng mềm và các dự án. Tại đây, bạn có thể tìm thấy những kiến thức, kinh nghiệm, ý tưởng hữu ích trong lĩnh vực kỹ thuật và phát triển bản thân.